Objetivo: 
Planear, coordinar y liderar el proceso de autoevaluación institucional con fines de acreditación y mejoramiento continuo, garantizando la articulación entre las facultades y las diferentes dependencias de la institución, así como la participación de la comunidad académica.

Funciones Principales:

1. Elaborar el plan de trabajo para adelantar el proyecto de autoevaluación institucional, asegurando su alineación con el PEI y el plan de desarrollo institucional.
2. Coordinar el comité de autoevaluación que se constituirá así como la participación de los equipos académicos y administrativos involucrados en el proceso.
3. Proponer metodologías, cronogramas e instrumentos de recolección y análisis de información para el proceso de autoevaluación.
4. Consolidar y analizar información cuantitativa y cualitativa proveniente de indicadores, encuestas, entrevistas, grupos focales y documentos institucionales.
5. Preparar informes de avance, reportes técnicos y el documento final de autoevaluación institucional para presentación ante las instancias competentes.
6. Garantizar la participación activa de estudiantes, docentes, administrativos, egresados y empleadores en el proceso.
7. Identificar fortalezas, debilidades y oportunidades de mejoramiento.
8. Diseñar el plan de mejoramiento institucional en coordinación con los equipos académicos y administrativos y presentarlo ante el comité SIAC.
9. Velar por el cumplimiento de la normativa vigente en materia de aseguramiento de la calidad y acreditación de la educación superior.

Requisitos del Cargo

• Formación Académica: Profesional en administración, ingeniería, educación o afines. Deseable formación de posgrado en gestión de la calidad, educación superior, gestión de proyectos o áreas relacionadas.
• Experiencia: 3 años en procesos de autoevaluación, acreditación o gestión de calidad en instituciones de educación superior. Experiencia en coordinación de equipos y proyectos institucionales.
• Tarjeta profesional de acuerdo a la profesión
• Diplomado en docencia universitaria
• 6 periodos académicos de experiencia en IES

Conocimientos:

• Normativa nacional sobre aseguramiento de la calidad y acreditación.
• Metodologías de autoevaluación, evaluación institucional y mejoramiento continuo.
• Gestión de proyectos (PMI, Marco Lógico o afines).
• Análisis de datos cuantitativos y cualitativos.
• Herramientas tecnológicas para gestión y seguimiento de proyectos.

Competencias:

• Liderazgo y coordinación de equipos multidisciplinarios.
• Planeación y gestión de proyectos.
• Comunicación efectiva.
• Análisis y redacción de informes técnicos.
• Orientación a resultados y calidad.